[News] Livros escritos por crianças exploram histórias, rimas e música

Produções incluem histórias coletivas e experiências com música e modelagem, em um processo que culmina em uma noite de autógrafos, celebrando o mês nacional do livro

Histórias coletivas, poesias, rimas e composições sonoras dão origem a livros escritos e ilustrados por crianças da Educação Infantil. A iniciativa transforma as ideias e descobertas das turmas em publicações próprias, em um processo de criação literária que envolve diferentes linguagens artísticas e culmina em noites de autógrafos para as famílias.

Os temas são definidos com base nas curiosidades das crianças e em possibilidades identificadas pelas professoras nas experiências do cotidiano. Os estudantes do Colégio Marista Paranaense participam de diferentes etapas da produção, da elaboração dos textos à criação das ilustrações, com acompanhamento das educadoras e, conforme a proposta, de especialistas de outras áreas e atelieristas, responsáveis pelas experiências com arte e música.

As publicações exploram diferentes gêneros textuais e formas de expressão. Algumas turmas inventam histórias coletivamente, enquanto outras criam textos a partir de palavras reunidas em rodas de conversa ou de atividades propostas como o “Caçador de Palavras”. Também temos produções inspiradas na construção de bonecos como Lego, em rimas com os nomes das crianças e em situações cotidianas que despertam o interesse pela escrita.

Em uma das edições anteriores, por exemplo, pequenos bilhetes recebidos pelas crianças serviram de inspiração para a criação de textos do mesmo gênero, que se tornaram o tema do livro. As propostas também podem incorporar outras linguagens artísticas, como modelagem, fotografia e música, ampliando as possibilidades de criação para além das palavras e dos desenhos.

Neste ano, uma das turmas desenvolveu um livro inspirado em onomatopeias, palavras que imitam sons. Cada criança criou um som para acompanhar seu desenho, e a professora de música organizou as contribuições em uma partitura. As composições foram gravadas e poderão ser acessadas por meio de um QR Code inserido na publicação. Assim, além de ler e observar as ilustrações, os leitores poderão ouvir os sons criados pelas próprias crianças.

A elaboração das obras envolve experimentação, escolhas e diferentes formas de participação. Ao longo do processo, as turmas desenvolvem os textos, definem as ilustrações e exploram técnicas de acordo com as características de cada proposta, respeitando o ritmo de criação das crianças.

Para Aline Paraíso, coordenadora da Educação Infantil, experiências como essas fazem parte de um período marcado por descobertas e aprendizagens que precisam respeitar o tempo de cada criança. “As infâncias são entrelaçadas por descobertas, vínculos, brincadeiras e aprendizagens que se constroem no tempo de cada criança. Cada experiência vivida deixa marcas, amplia possibilidades e prepara caminhos para novos aprendizados, sem que seja necessário apressar etapas ou antecipar o futuro”, afirma.

A coordenadora também destaca a importância de reconhecer as experiências acumuladas pelas crianças na transição para o Ensino Fundamental. “A passagem para o 1º ano representa uma oportunidade de reconhecer as experiências vividas, valorizar os avanços e acolher as transformações que estão por vir. Mais do que celebrar uma conclusão, trata-se de dar significado a essa transição tão importante”, explica.

As noites de autógrafos serão realizadas em quatro dias, a partir de 3 de novembro, reunindo as famílias para conhecer as publicações e as escolhas feitas pelas crianças durante a produção. Os livros marcam o encerramento de um percurso que combina escrita, ilustração e diferentes linguagens artísticas, dando forma às ideias e à criatividade das turmas.

Sobre o Marista Paranaense

O Marista Paranaense faz parte da rede de colégios e escolas do Marista Brasil, que está presente em 21 estados brasileiros e no Distrito Federal, atendendo cerca de 100 mil crianças, jovens e adultos em 97 unidades de ensino. Os estudantes recebem formação integral, composta pela tradição dos valores Maristas e pela excelência acadêmica alinhada aos desafios contemporâneos. Por meio de propostas pedagógicas diferenciadas, crianças e jovens desenvolvem conhecimento, pensamento crítico, autonomia e se tornam mais preparados para viver em uma sociedade em constante transformação. Saiba mais em: maristabrasil.org.