[News] Grupo Pandora leva Aula Vaga – Teoremas Do Impossível ao Teatro Paulo Eiró

 Grupo Pandora leva Aula Vaga – Teoremas Do Impossível ao Teatro Paulo Eiró

 

Espetáculo transforma relatos de professores da rede pública em uma narrativa sobre adoecimento, crise da educação e resistência

 

 

Aula Vaga - Teoremas do Impossível - Foto: Meire Ramos

 

O Grupo Pandora de Teatro faz novas apresentações de Aula Vaga – Teoremas do Impossível, no Teatro Paulo Eiró, em Santo Amaro, de 8 a 11 de outubro. Com texto e direção de Lucas Vitorino, o espetáculo parte de uma pesquisa documental realizada com profissionais da educação para abordar as condições de trabalho nas escolas públicas e o adoecimento dos professores frequentemente invisíveis aos olhos da população e dos governantes.

 

A criação nasceu de um processo desenvolvido pelo grupo no Espaço Cultural Canhoba, em Perus, território onde o Pandora atua. A pesquisa envolveu o diálogo com escolas e profissionais da educação, workshops teatrais realizados durante formações de educadores, uma oficina de criação de três meses com professores e outros trabalhadores da área, além da coleta de dezenas de relatos sobre os desafios da profissão e momentos de mobilização da categoria.

 

Essas experiências deram origem a uma dramaturgia que transita entre documento e ficção. Em cena, três personagens, duas professoras e um professor, percorrem situações marcadas por memórias, exaustão, conflitos e resistência. Os relatos coletados durante a pesquisa servem de matéria para a construção das cenas em uma linguagem que combina teatro, audiovisual, poesia e elementos do realismo fantástico. 

 

“Partimos de um estudo com profissionais da educação para criar uma narrativa fragmentada, uma travessia do documental ao onírico conduzida pela encenação”, afirma o diretor Lucas Vitorino.

 

A montagem também incorpora à cena materiais documentais produzidos durante o processo, como vozes gravadas, vídeos e imagens. Câmeras registram ações ao vivo e as projeções estabelecem um diálogo permanente com os atores, ampliando a presença das pessoas e situações que fizeram parte da pesquisa.

 

O cenário recria uma sala de aula deslocada de seu lugar habitual. Lousa, carteira e outros elementos reconhecíveis aparecem reorganizados, enquanto o piso verde remete às antigas lousas escolares. Ao longo da apresentação, palavras são escritas e apagadas no chão, em uma imagem associada à memória, ao aprendizado e também ao apagamento das experiências vividas no cotidiano escolar. A trilha sonora incorpora referências do trap e da música eletrônica, aproximando diferentes gerações que convivem no ambiente da escola.

 

A pesquisa encontra eco em dados sobre o afastamento de professores da rede estadual paulista. Segundo levantamento do Centro do Professorado Paulista (CPP), com base em dados da Diretoria de Perícias Médicas do Estado (DPME), entre janeiro e setembro de 2025 foram registradas 25.699 licenças médicas de professores por transtornos mentais e comportamentais, que somaram 911.634 dias de afastamento. Os números integram o contexto da investigação realizada pelo grupo, sem reduzir a experiência dos profissionais aos dados estatísticos.

 

Para o Pandora, a dimensão documental é também uma forma de estabelecer uma relação direta com os profissionais que participaram do processo. “A nossa vontade é falar com os professores que existe um grupo de teatro olhando para essa dor, para essa ferida, para essa luta. É uma peça política, mas profundamente poética”, afirma Vitorino.

 

Contemplado pela 45ª edição do Programa Municipal de Fomento ao Teatro para a cidade de São Paulo, Aula Vaga – Teoremas do Impossível tem criação do Grupo Pandora de Teatro, texto e direção de Lucas Vitorino e elenco formado por Rodolfo Vetore, Thais Kaori e Thalita Duarte.

 

SINOPSE

O espetáculo investiga o adoecimento docente na escola pública, traduzindo as cicatrizes e as vozes de professoras e professores em uma narrativa visual e poética. A realidade e o delírio transformam o vazio burocrático e a exaustão em matéria cênica, revelando a sala de aula como um espaço onde colapso e resistência habitam o mesmo chão. A peça expõe a crise da educação como projeto político. Uma denúncia em forma de poesia cênica sobre aqueles que, mesmo diante do impossível, insistem em inventar o amanhã.

 

Ficha técnica:

Criação: Grupo Pandora de Teatro

Texto e direção: Lucas Vitorino 

Elenco: Rodolfo Vetore, Thais Kaori e Thalita Duarte
Vídeo e edição: Filipe Dias
Cenografia: Thalita Duarte 

Figurino: Claudia Schapira 

Adereços: Thais Kaori

Desenho de luz: Elves Ferreira e Kauã Vitorino
Preparação corporal: Rodolfo Vetore

Workshops: Marcelo Soler, Tânia Faria e Heloísa de Lima.

Cenotecnia: Duarte Serralheria
Máscaras de papel machê: Daniel Normal

Costureira: Cleuza Amaro da Silva Barbosa

Operação de vídeo: Lucas Vitorino
Operação de som: Mateus Ramon

Técnica e operação de luz: Kauã Vitorino 

Assistência de produção: Camila Oliveira

Foto e design gráfico: Pedro Daniel

Produção Administrativa: Junior Cecon

Produção: Thalita Duarte 

 

SERVIÇO

Aula Vaga – Teoremas do Impossível
Teatro Paulo Eiró
Av. Adolfo Pinheiro, 765 – Santo Amaro – São Paulo

Datas: 8, 9, 10 e 11 de outubro de 2026
Horários: quinta a sábado, às 20h; domingo, às 19h
Ingressos: gratuitos, com reserva pelo Sympla

https://www.sympla.com.br/produtor/grupopandoradeteatro)

Duração: 70 minutos
Classificação indicativa: 10 anos

Aviso: o espetáculo utiliza efeitos de luzes estroboscópicas e flashes luminosos.

 

Informação aos jornalistas
Canal Aberto Comunicação