[News] Escritora amazonense de 16 anos dá dicas para buscar nota 1000 na redação do Enem
Com 20 livros publicados, Malu Lira reúne estratégias para ajudar estudantes a organizar ideias, desenvolver argumentos e revisar o texto antes da prova
A redação é uma das etapas do Enem que mais exige do estudante a capacidade de organizar informações, defender uma ideia e construir um texto claro e coerente. Para quem está se preparando para a prova, pequenas estratégias podem fazer diferença desde a leitura do tema até a revisão das últimas linhas. A escritora amazonense Malu Lira, de 16 anos e autora de 20 livros publicados, reuniu 10 dicas para ajudar os estudantes nesse processo.
Malu começou a escrever aos 11 anos e transformou a literatura em parte da sua rotina. A experiência acumulada desde então fez da escrita uma ferramenta presente também em seus projetos voltados à educação financeira e à literatura para crianças e adolescentes. Para ela, uma das principais dificuldades enfrentadas pelos estudantes é conseguir transformar o conhecimento que já possuem em argumentos bem organizados.
A redação é uma das etapas do Enem que mais exige do estudante a capacidade de organizar informações, defender uma ideia e construir um texto claro e coerente. Para quem está se preparando para a prova, pequenas estratégias podem fazer diferença desde a leitura do tema até a revisão das últimas linhas. A escritora amazonense Malu Lira, de 16 anos e autora de 20 livros publicados, reuniu 10 dicas para ajudar os estudantes nesse processo.
Malu começou a escrever aos 11 anos e transformou a literatura em parte da sua rotina. A experiência acumulada desde então fez da escrita uma ferramenta presente também em seus projetos voltados à educação financeira e à literatura para crianças e adolescentes. Para ela, uma das principais dificuldades enfrentadas pelos estudantes é conseguir transformar o conhecimento que já possuem em argumentos bem organizados.
1 - Leia o tema com muita atenção
Antes de pensar nos argumentos, é preciso entender exatamente qual é o assunto proposto. Malu recomenda ler o tema mais de uma vez e identificar as palavras e expressões que indicam o recorte que deve ser abordado. Uma redação pode ter bons argumentos, mas perder pontos se não responder ao que foi solicitado.
Antes de pensar nos argumentos, é preciso entender exatamente qual é o assunto proposto. Malu recomenda ler o tema mais de uma vez e identificar as palavras e expressões que indicam o recorte que deve ser abordado. Uma redação pode ter bons argumentos, mas perder pontos se não responder ao que foi solicitado.
2 - Entenda a proposta antes de começar a escrever
Depois de identificar o tema, é importante compreender qual problema está sendo apresentado. Em vez de começar o texto imediatamente, o estudante pode dedicar alguns minutos para pensar sobre a questão e selecionar os conhecimentos que realmente ajudam a desenvolvê-la. “Começar a esboçar quais ideias podem agregar o texto. Fazer ali um esqueleto do que quer dizer. Facilita para estruturar a redação depois, principalmente se você repassar a ideia por esses blocos antes”, conta.
Depois de identificar o tema, é importante compreender qual problema está sendo apresentado. Em vez de começar o texto imediatamente, o estudante pode dedicar alguns minutos para pensar sobre a questão e selecionar os conhecimentos que realmente ajudam a desenvolvê-la. “Começar a esboçar quais ideias podem agregar o texto. Fazer ali um esqueleto do que quer dizer. Facilita para estruturar a redação depois, principalmente se você repassar a ideia por esses blocos antes”, conta.
3 - Defina sua tese
A tese é a ideia central que será defendida ao longo da redação. Para Malu, saber o que se pretende defender antes de começar a escrever ajuda a manter o texto direcionado e evita que os argumentos apareçam de maneira desconectada. “É importante ter esse rascunho. Colocar a ideia central e depois a ideia que deve vir em cada novo parágrafo, para facilitar na montagem da estrutura do texto”, diz.
A tese é a ideia central que será defendida ao longo da redação. Para Malu, saber o que se pretende defender antes de começar a escrever ajuda a manter o texto direcionado e evita que os argumentos apareçam de maneira desconectada. “É importante ter esse rascunho. Colocar a ideia central e depois a ideia que deve vir em cada novo parágrafo, para facilitar na montagem da estrutura do texto”, diz.
4 - Organize os argumentos
Uma boa ideia pode perder força quando aparece sem organização. Antes de escrever, vale definir quais serão os principais argumentos e em que ordem eles serão apresentados. Esse planejamento também ajuda a evitar repetições. “Com isso pronto, podemos até pensar em número de parágrafos e trabalhar melhor a linguagem a ser usada.”
5 - Use repertório relacionado ao tema
Livros, filmes, acontecimentos históricos, pesquisas e outros conhecimentos podem ajudar na construção da redação. O importante é que a referência tenha relação real com o argumento. Segundo Malu, não adianta inserir uma citação ou mencionar uma obra apenas para deixar o texto aparentemente mais elaborado. “Aqui é importante ressaltar que nossa bagagem anterior tem grande importância. Por isso é fundamental estar antenado com as notícias e estudar sobre os temas mais abordados pelos jornais naquele ano.”
Livros, filmes, acontecimentos históricos, pesquisas e outros conhecimentos podem ajudar na construção da redação. O importante é que a referência tenha relação real com o argumento. Segundo Malu, não adianta inserir uma citação ou mencionar uma obra apenas para deixar o texto aparentemente mais elaborado. “Aqui é importante ressaltar que nossa bagagem anterior tem grande importância. Por isso é fundamental estar antenado com as notícias e estudar sobre os temas mais abordados pelos jornais naquele ano.”
6 - Não invente informações
Na dúvida sobre um dado, uma pesquisa ou uma citação, é melhor não arriscar. O estudante pode desenvolver um argumento sem recorrer a números ou informações cuja origem não conhece. O repertório precisa contribuir para o raciocínio, e não se transformar em um ponto de fragilidade do texto.
Na dúvida sobre um dado, uma pesquisa ou uma citação, é melhor não arriscar. O estudante pode desenvolver um argumento sem recorrer a números ou informações cuja origem não conhece. O repertório precisa contribuir para o raciocínio, e não se transformar em um ponto de fragilidade do texto.
7 - Explique seus argumentos
Apresentar uma ideia não é suficiente. É preciso explicar por que ela sustenta a tese. Uma forma de conferir isso durante a escrita é perguntar a si mesmo se o argumento foi realmente desenvolvido ou apenas mencionado. “Os avaliadores querem entender o que você acha do assunto. Então é importante avaliar se deixamos nossa impressão sobre o tema, sem apenas fazer citações de outras opiniões.”
Apresentar uma ideia não é suficiente. É preciso explicar por que ela sustenta a tese. Uma forma de conferir isso durante a escrita é perguntar a si mesmo se o argumento foi realmente desenvolvido ou apenas mencionado. “Os avaliadores querem entender o que você acha do assunto. Então é importante avaliar se deixamos nossa impressão sobre o tema, sem apenas fazer citações de outras opiniões.”
8 - Dê atenção à conexão entre as ideias
Os parágrafos precisam conversar entre si. O uso adequado de conectivos ajuda o leitor a acompanhar o raciocínio e entender a relação entre as diferentes partes do texto. Para Malu, a redação deve ser construída como uma sequência de ideias, e não como um conjunto de frases isoladas.
Os parágrafos precisam conversar entre si. O uso adequado de conectivos ajuda o leitor a acompanhar o raciocínio e entender a relação entre as diferentes partes do texto. Para Malu, a redação deve ser construída como uma sequência de ideias, e não como um conjunto de frases isoladas.
9 - Faça uma conclusão que retome o problema
A conclusão deve fechar o raciocínio desenvolvido durante o texto. No modelo de redação do Enem, também é importante apresentar uma proposta de intervenção relacionada ao problema discutido. A sugestão precisa ser coerente com os argumentos apresentados e mostrar como a questão poderia ser enfrentada.
A conclusão deve fechar o raciocínio desenvolvido durante o texto. No modelo de redação do Enem, também é importante apresentar uma proposta de intervenção relacionada ao problema discutido. A sugestão precisa ser coerente com os argumentos apresentados e mostrar como a questão poderia ser enfrentada.
10 - Reserve tempo para revisar
O último minuto da redação não deve ser necessariamente o momento de colocar o ponto final. Malu recomenda reservar um período para reler o texto e procurar problemas de ortografia, concordância, repetição de palavras e construção das frases. Também é importante verificar se a redação realmente responde ao tema proposto. “Escrever bem não depende de decorar uma estrutura pronta. A prática da leitura e da escrita ajuda a desenvolver repertório, organizar o pensamento e encontrar maneiras mais claras de apresentar suas ideias. Por isso é importante treinar antes, avaliar temas abordados em outros anos”, completa.
O último minuto da redação não deve ser necessariamente o momento de colocar o ponto final. Malu recomenda reservar um período para reler o texto e procurar problemas de ortografia, concordância, repetição de palavras e construção das frases. Também é importante verificar se a redação realmente responde ao tema proposto. “Escrever bem não depende de decorar uma estrutura pronta. A prática da leitura e da escrita ajuda a desenvolver repertório, organizar o pensamento e encontrar maneiras mais claras de apresentar suas ideias. Por isso é importante treinar antes, avaliar temas abordados em outros anos”, completa.

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