[News] Livro “Poéticas do Cotidiano: Dança e Educação” aborda a história de escolas e programas de formação profissional no Brasil

Obra com organização de Inês Bogéa e José Simões reúne o olhar de artistas, professores e pesquisadores de diferentes regiões do país

A São Paulo Escola de Dança (SPED), vinculada à Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas do Governo do Estado de São Paulo, sob a gestão da Associação Pró-Dança e direção artística e educacional de Inês Bogéa, lança o livro “Poéticas do Cotidiano: Dança e Educação”, uma coletânea de textos que abordam a formação em dança no Brasil. A obra, publicada pela Editora Appris, tem organização da diretora artística e educacional da SPED, Inês Bogéa, e do superintendente educacional, José Simões, com revisão de Catarina Aguiar. O lançamento será realizado na sede da SPED, no dia 16 de novembro, às 12h15. Para confirmar presença no lançamento, é necessário enviar e-mail para secretaria.sped@prodanca.org.br até dia 13/11, às 17h.

Este é o terceiro livro da instituição, trazendo reflexões e experiências que traçam um amplo panorama da formação em dança no Brasil contemporâneo. Em cerca de 200 páginas, os textos tratam de escolas e programas de formação profissional em dança, discutindo práticas, histórias e desafios em contextos diversos.

“O cotidiano da dança guarda escolhas que merecem ser conhecidas: como uma escola se mantém, como um professor elabora seu trabalho, como uma comunidade conquista espaços para formar seus artistas? Em Poéticas do Cotidiano: Dança e Educação, reunimos autores que acompanham essas questões em diferentes contextos brasileiros. Suas perspectivas revelam a diversidade das pedagogias e a importância das pessoas e das políticas que lhes dão continuidade. Olhar para esse trabalho diário é reconhecer o que sustenta o futuro da dança”, explica Inês Bogéa, diretora artística e educacional da SPED.

A obra também incentiva o leitor a entender a dança como um campo de conhecimento em constante movimento, em que se unem saberes técnicos, dimensões educacionais e práticas artísticas.

“O livro Poéticas do Cotidiano apresenta um conjunto de discussões, reflexões e também provocações, acerca do aqui e agora do fazer formativo e pedagógico, no campo da Dança e Educação”, finaliza o superintendente educacional da SPED, José Simões.

Saiba mais sobre “Poéticas do Cotidiano: Dança e Educação”

Os capítulos debatem ensino, criação e políticas culturais voltadas à dança no Brasil e reúne o olhar de artistas, professores e pesquisadores de diferentes regiões, como Ernesto Gadelha, Inês Bogéa, José Simões, Lili de Grammont, Luiz Fernando Bongiovanni, Matias Santiago Oliveira Luz Júnior e Sayonara Pereira.

Confira a lista de artigos e autores

●Escolas profissionalizantes de dança: experiências e caminhos — exemplos em São Paulo e Curitiba, por Luiz Fernando Bongiovanni

●Escolas profissionalizantes de dança no Ceará: linhas de fuga para um cenário de aridez político-pedagógica, por Ernesto Gadelha

●Escolas profissionalizantes de dança: experiências e caminhos — refletindo sobre dois exemplos: Basileu França (Goiás) e FUNCEB (Bahia), por Matias Santiago Oliveira Luz Júnior

●Ensino superior em dança: reflexões sobre percurso, saberes acadêmicos, práticas artísticas e algumas reverberações, por Sayonara Pereira

●Reflexões acerca do binômio dança e educação e os desdobramentos na elaboração do projeto educacional da São Paulo Escola de Dança, por José Simões de Almeida Junior

●Jornadas e formação: corpos em trânsito entre encontros, práticas e sentidos, por Lili de Grammont

●Arquivos em movimento: memória, criação e difusão da dança no Brasil — subjetividades formativas e trajetórias poéticas como fontes de estudo, criação e ensino, por Inês Bogéa e Sayonara Pereira

Serviço:

Livro Poéticas do Cotidiano: Dança e Educação, Editora Appris, 221 páginas | Org. Inês Bogéa e José Simões | Lançamento dia 16 de novembro, às 12h15, na São Paulo Escola de Dança – Rua Mauá, 51 – Luz, São Paulo, SP. Solicitação para entrada no prédio deve ser realizada até 13 de novembro, às 17h, pelo e-mail secretaria.sped@prodanca.org.br. | Disponível nas diferentes plataformas de e-commerce por R$ 66,90

São Paulo Escola de Dança

A São Paulo Escola de Dança é um espaço de escuta, criação e transformação. Criada em 2021 pelo Estado de São Paulo, é gerida pela Associação Pró-Dança. Comprometida com a construção do conhecimento por meio da dança e de seus múltiplos diálogos com outras linguagens artísticas, a SPED é um território onde a arte pulsa, os saberes se entrelaçam e cada corpo encontra voz e pertencimento. Aqui, a formação técnica caminha lado a lado com a escuta atenta às diferenças. Nosso propósito é formar artistas e cidadãos; democratizar o acesso à linguagem da dança; incentivar a criação, a produção e a reflexão crítica, com cursos — Regulares, Livres, de Extensão e de Especialização — 100% gratuitos. A escola oferece também residências artísticas, intercâmbios culturais e bolsas de estudo e realiza anualmente a Jornada Paulista de Dança — uma mostra de 10 grupos do Estado de São Paulo.

Inês Bogéa - Diretora Artística e Educativa

Inês Bogéa é doutora em artes e atua na interseção entre dança, educação e gestão cultural. Bailarina, documentarista, escritora, palestrante e professora, é reconhecida como uma líder multifacetada na dança e na educação, com vasta experiência na gestão, criação e implementação de projetos culturais, sociais e educacionais de grande impacto. Desde 2008, é diretora artística da São Paulo Companhia de Dança, criada pelo Governo do Estado de São Paulo, onde já conduziu e dirigiu mais de 1.400 espetáculos realizados em 22 países. Desde 2021, também atua como diretora artística e educacional da São Paulo Escola de Dança, criada pelo Governo do Estado de São Paulo, destacando-se por sua atuação voltada à inclusão social e à formação de mais de 1.300 estudantes. É diretora artística da Mostra Internacional de Dança de São Paulo (MID-SP), realizada pela Associação Pró-Dança em parceria com o Itaú Cultural, e foi responsável por iniciativas inovadoras, como o curso Dança para Educadores do Sesc-SP. Atua ainda como colaboradora regular em veículos como a Revista CONCERTO, sendo co-criadora da coluna “Dança em Diálogo”. Na área acadêmica, leciona na USP (Universidade de São Paulo) e na FURB (Fundação Universidade Regional de Blumenau). Ao longo de sua trajetória, recebeu a Medalha Tarsila do Amaral por sua contribuição artística, foi nomeada pela Critic’s Choice of Dance Europe e condecorada com o título de Chavalière de L’Ordre des Arts et des Lettres pelo Ministério da Cultura Francês.